Trên cơ sở nhiệm vụ năm học 2021-2022, nhằm thực hiện tốt phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, vào sáng ngày 30/12/2021, Công đoàn cơ sở Trường Đại học Đà Lạt tổ chức Hội thảo “Ứng dụng công nghệ trong việc nâng cao chất lượng dạy và học tại trường đại học” năm học 2021-2022 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Hội thảo có sự tham dự của TS. Mai Minh Nhật – Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt; đại diện của các trường thành viên trong Khối thi đua số 4 như Trường Đại học Quy Nhơn, Trường Đại học Cần Thơ, Trường Đại học Vinh, Trường Đại học Đồng Tháp, Trường Đại học Tây Nguyên, Trường Đại học Kiên Giang và Trường Đại học Tây Bắc; cùng với Ban Chấp hành Công đoàn Trường, các Công đoàn bộ phận; đại diện lãnh đạo các Phòng ban, Khoa chuyên môn và Viện nghiên cứu của Trường.
Trong bối cảnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học đã và đang trở thành một xu thế phát triển mạnh mẽ ở các trường học, cấp học với các ưu điểm giúp giảng viên nâng cao tính sáng tạo và trở nên linh hoạt hơn trong quá trình giảng dạy, những ngân hàng dữ liệu kiến thức khổng lồ và đa dạng được kết nối với nhau đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc soạn bài của giảng viên; cũng như, tạo môi trường đa phương tiện phát huy tối đa mọi giác quan của người học, cải thiện sự tương tác giữa người dạy và người học. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn nhiều những khó khăn, hạn chế trong đào tạo trực tuyến, do mất đi sự tương tác đáng kể so với “face to face” nên giảng viên cũng phải đầu tư nhiều thời gian và công sức hơn để chuẩn bị một buổi học và người học cũng cần điều chỉnh cách thức học để có thể tiếp thu kiến thức hiệu quả; chưa nói đến những khó khăn về mặt công nghệ như máy chủ gặp sự cố, mạng không ổn định, đăng ký phức tạp.
Với những lý do đó, Hội thảo tập trung thảo luận các nội dung chính: (1) Vai trò của các cấp Công đoàn và Công đoàn viên với tư cách là cán bộ quản lý, cán bộ giảng dạy trong việc thúc đẩy ứng dụng Công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp giảng dạy đại học để nâng cao chất lượng đào tạo; (2) Triển khai thực hiện ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập, xây dựng học liệu số và môi trường học tập số tương tác; (3) Kết hợp công nghệ nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến trong bối cảnh hiện nay; (4) Chia sẻ kinh nghiệm, kết quả ứng dụng hệ thống Quản lý học tập (LMS) của Nhà trường trong giảng dạy và học tập; (5) Đề xuất giải pháp ứng dụng Công nghệ thông tin nhằm đổi mới hoạt động dạy và học trong giáo dục đại học.
Hội thảo đã nhận được tổng cộng 18 tham luận với nhiều góc nhìn, đặt ra nhiều vấn đề và đưa các giải pháp để việc ứng dụng công nghệ trong nâng cao chất lượng dạy và học tại trường đại học ngày càng thiết thực và hiệu quả. Trong số đó, có 7 tham luận đã được báo cáo trực tiếp tại Hội thảo cùng những thảo luận, chia sẻ thực tế, hữu ích về các vấn đề như: Kết hợp công nghệ để nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến trong bối cảnh hiện nay (Công đoàn Trường Đại học Quy Nhơn), Sử dụng biện pháp bảng thông tin thông minh để tối ưu hóa tương tác đa chiều khi giảng dạy trực tiếp (Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Đà Lạt), Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tiếng Trung cho sinh viên ngành Trung Quốc học (Khoa Ngữ văn và Lịch sử, Trường Đại học Đà Lạt), Ứng dụng IMINDMAD trong giảng dạy trực tuyến môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam của (Công đoàn bộ phận Lý luận Chính trị – Sư phạm, Trường Đại học Đà Lạt),…
Năm học 2020-2021, trong bối cảnh tác động của đại dịch Covid-19 trên cả nước, Trường Đại học Đà Lạt đã và đang chủ động, tích cực triển khai đồng bộ, quyết liệt các giải pháp phòng dịch hiệu quả và thực hiện tốt phương châm “ngừng đến trường nhưng không ngừng học tập”. Việc hoàn thành mục tiêu “kép” tiếp tục khẳng định vị thế về tính nghiêm túc, khoa học, linh hoạt và chất lượng của Trường, trong đó, hội thảo “Ứng dụng công nghệ trong việc nâng cao chất lượng dạy và học tại trường đại học” năm học 2021-2022” chính là cơ hội để các công đoàn viên, giảng viên trao đổi những giải pháp, chia sẻ những khó khăn và kinh nghiệm từ quá trình ứng dụng công nghệ trong quá trình dạy và học, hướng tới mục tiêu không ngừng nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo của Trường Đại học Đà Lạt.
Phòng Tạp chí và Truyền thông
